Нормативно - правовой основой инклюзивного образования являются следующие документы:

• Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ;
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" от 17.10.2013 г. № 1155;
• Федеральная целевая программа развития образования на 2016 - 2020 годы;
• Национальная доктрина образования Российской Федерации до 2025 года;
• Письмо Министерства образования и науки РФ № АФ-150/06 от 18.04.2008 г. "О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми - инвалидами"

Современная система российского специального образования определяет приоритетные цели и задачи, решение которых требует построения адекватной системы психолого-педагогического сопровождения воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

На базе МБДОУ «Детский сад № 432″  созданы условия для оказания своевременной коррекционно-развивающей  помощи детям с ОВЗ ( общим недоразвитием речи).

ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОБЕСПЕЧЕНИИ ВОЗМОЖНОСТИ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ с ОВЗ

1. Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.	Конструктивные особенности здания  не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Тактильные плитки, тифлотехника, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют. "Детский сад № 432" оборудован табличками , выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля. Имеется кнопка вызова сотрудников ДОУ. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
2.Наличие оборудованных учебных кабинетов,  объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания,  в том числе, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ	Указанные помещения и объекты: отсутствуют
3. Условия питания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.	Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.
4. Условия охраны здоровья инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.	Инвалиды и лица с ОВЗ  участвуют в образовательном процессе на общих основаниях
5. Доступ к информационным системам и информационно- коммуникационным сетям.	Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом детского сада (версия для слабовидящих).
6.Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможности здоровья	Имеются электронные образовательные ресурсы ( интерактивная доска), к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе инвалидам и лицам с ограниченными возможности здоровья.
7.Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья	Специальные технические средства обучения: отсутствуют.

 В МБДОУ "Детский сад №432" осуществляется консультативно-просветительское сопровождение семьи. Родители являются полноправными участниками воспитательно- образовательного процесса. Они имеют всю информацию о том, какое психологическое и педагогическое воздействие оказывается на их ребёнка в ДОУ. Родители вовлекаются в коррекционно-педагогическое воздействие. Это влечёт за собой рост их активности, повышение педагогической компетентности, а также меняет характер отношений родителей к ребёнку и его особенностям.

 Участие воспитанников  с ОВЗ и детей-инвалидов в праздничных мероприятиях, развлечениях, концертах, театральных постановках, выставках совместно с детьми групп общеразвивающей направленности способствует их эффективной социализации,  и интеграции в условиях детского сада.

Состояние доступности МБДОУ "Детский сад № 432" для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в настоящий момент оценивается, как частично доступное, избирательно для разных категорий инвалидов, а также условно доступное (с дополнительной помощью), что не обеспечивает полноценного нахождения на объекте всех категорий инвалидов.